师德师风专项教育实施方案 零口初级中学关于开展师德师风专项教育整顿活动的实施方案为切实加强师德师风建设，加强学校管理，严肃工作纪律，提高工作效率和教育教学质量下面是小编为大家整理的师德师风专项教育实施方案 ,供大家参考。
零口初级中学
关于开展师德师风专项教育整顿活动的实施方案
为切实加强师德师风建设，加强学校管理，严肃工作纪律，提高工作效率和教育教学质量，建设优秀的教职工队伍，增强内涵发展的实力和后劲，根据区教育局临教人发【2013】9号文件的要求，结合我校当前实际，特制定师德师风专项教育整顿活动方案如下：
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和党的十八大报告关于教育工作的要求为指导，认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国办发〔2012〕41号），严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，着力解决师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，增强教师教书育人的责任感、使命感，树立学为人师，行为世范的人民教师形象，确保全年不发生严重违反师德的事件，确保学生的人身安全不受侵害，为我区深化教育领域综合改革、促进教育事业科学发展创造良好环境。
二、组织领导
（一）成立领导小组。
组
长：李建孝、王军权
副组长：赵智国、赵月琴
成
员：郭联合、董海军、潘征征、孙小策
领导小组下设办公室。办公室主任由孙小策同志兼任，办公室成员由张军祥、张亚军、王三合等同志组成。
（二）成立督查组。
组长：李建孝、王军权
成员：赵智国、赵月琴
三、活动安排
此次学校工作纪律整顿活动从2013年3月26日开始至9月10日结束，分四个阶段进行。
（一）学习动员、提高认识
时间：2013年4月12日至4月30日。
1、宣传发动，统一思想
召开全体教工会，向全体教职工传达上级文件精神和本次活动的重要意义，认真组织学习有关材料，统一思想，提高认识，端正态度，深刻领会学校此次教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析工作中存在的突出问题，为促进学校教育教学的发展扫清障碍。
2、落实方案，认真学习
学习的主要内容：《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国办发〔2012〕41号）、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发〈幼儿园教师专业标准（试行）〉〈小学教师专业标准（试行）〉和〈中学教师专业标准（试行）〉的通知》（教师〔2012〕1号）、《教育部关于印发〈义务教育学校校长专业标准〉的通知》（教师〔2012〕3号）、《陕西省教育厅关于进一步加强中小学教师职业道德教育的通知》（陕教师〔2011〕32号）。同时学习学校各项管理制度，先进典型事迹等。
学习的主要方式：集中学习、分组（部门）学习与个人学习相结合。集中学习安排有大会学习、专题辅导、大会总结各1次；分组学习、交流、讨论各2次；个人学习有笔记，联系实际，写出心得体会。
3、明确目的与要求
学习要紧密联系学校和个人思想实际，对照自身，查找问题，做到学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、提高工作效率、创造工作业绩上来。通过学习教育，使全体中层以上干部和全体教职工提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强工作责任感和使命感，提高宗旨意识，教书育人，为人师表，练就一支工作过硬、思想过硬、作风过硬的教职工队伍。
在学习中要理论联系实际，联系本职工作和思想作风情况，检查自身作风方面存在的突出问题，明确今后的努力方向，全体中层以上干部和教职工要做好学习笔记，撰写一篇学习体会，并在学习阶段进行一次大会交流。学习阶段结束时，每人交一篇学习心得体会。学校将对全体教职工的学习情况进行命题测试，考试不合格者进行谈话。
（二）对照检查、寻找差距
时间：2013年5月1日至5月31日。
依据区教育局要求，通过日常工作、教学中暴露出来的诸多问题，深刻分析其严重危害性，结合本职工作实际，实事求是，不护短，不怕亮丑，认真查找存在的问题，主要做法有三点。
1、学校领导班子从办学理念、日常管理、引领作用、工作作风、民主决策五方面入手自查。
2、教师从法制观念、爱岗敬业、教育方法、为人师表、作风纪律五方面入手，具体从以下九个方面自查。
第一、是否按照岗位职责的要求履行职责，做到尽职尽责、尽心尽力。第二、有无迟到、早退、旷工、脱岗、怠岗，私自调课，辅导课不进教室，小病大养，有事不请假，小事请长假现象；能否做到按规定要求请销假。第三、是否按照教学常规要求备课、授课、辅导、批改作业；能否按规定听课、评课，参加教研活动，开展教学研究。第四、有无上课接打手机，无故离开教室，对违纪学生不管不问或随
意将学生罚出教室、责令回家反醒的现象；能否严密组织教学，语言规范健康，课堂秩序良好。第五、是否在办公时间上网聊天、玩游戏、炒股等现象；能否做到严于律己，同事间相互配合、真诚团结、互帮互助。第六、能否做到保质保量完成学校的工作和任务，做到不拖延、不推诿，态度诚恳，协作共事。第七、是否有利用工作之便谋取私利，接受家长宴请或礼品，办班或做有偿家教，向学生推销资料，没有全身心投入教学工作上的现象。第八、能否按照学校要求积极参与学生管理，认真值班，及时严肃处理违纪学生。第九、是否存在形式主义、弄虚作假、欺上瞒下、铺张浪费等行为；有无因责任心不强、失职失察导致学校经济损失、管理混乱等现象。
全体教职工要结合自身的工作性质、工作特点、切实差找出影响教学工作、学校发展和师德师风建设深层次的问题，写好发言提纲，做好自我剖析。
3、个人查找与征求意见相结合
个人查找的同时，召开教研组、处室人员座谈会，发放征求意见表等形式，广泛征求各处室和教职工的意见和建议。
4、开展批评与自我批评
针对查摆出来的问题，全体教职工要认真开展批评与自我批评，本着实事求是，有则改之，无则加勉的原则，在工作作风方面、师德师风存在的问题，要深挖细找，查找产生问题的根源，写出自我剖析材料。
（三）整改提高、建章立制
时间：2013年6月1日至8月20日。
针对查找出来的问题进行整改，要坚持实事求是，以解决问题为目的，把是否解决师生、家长反映最强烈、最关心的问题，作为衡量
年级、部门及个人工作作风整改成效的标准，解决好查找出来的问题，提高工作效率，真正让师生看到此次整改的成效，让家长满意和放心。
1、研究制定整改方案
在教职工提出意见和建议的基础上，结合本部门和个人自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，整改落实到位。个人整改方案经年级主任、部门负责人和主管领导审阅后交活动办公室存档。
2、认真落实整改措施
针对各年级、各部门和个人工作作风、师德师风方面存在的突出问题，从师生反映最强烈、最关心的问题着手，对症下药。落实整改措施必须抓紧、抓好、抓实，落实到位，见到实效。
3、解决实际问题，建立长效机制
学校作风纪律教育整顿活动是一个长期的工作，要巩固成果，常抓不懈，要在查找问题、整改提高的基础上，进一步完善各项规章制度，加强队伍建设，强化内部管理，规范教育教学行为，不断总结经验，联系学校实际，建立健全学校师德师风教育整顿活动长效机制。
（四）总结经验、表彰先进
时间：2013年8月21日至9月10日。
对学校作风纪律教育整顿活动各个阶段的完成情况进行认真总结，采取自下而上、先个人后集体的方法进行验收总结，找准问题，汲取教训，制定措施，总结经验。对活动中学习积极努力、查摆问题深刻、整改落实到位的典型，平时兢兢业业、辛勤工作的教师，要整理出先进事迹材料，树立模范典型，使广大教职工学有榜样，用身边的人和身边的事教育身边的人。评选出师德先进个人、师德标兵，大张旗鼓地宣传，努力形成风清气正的工作氛围。
四、活动要求
1、要充分认识这次师德师风整顿活动的重要性和必要性，统筹兼顾，合理安排时间、集中精力搞好这次活动。不走过场、注重实效，做到教学与活动两不误、两促进。
2、落实责任追究制度，学校督察室将加强督促检查，将检查结果纳入量化考核管理。
3、突出重点。针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，从师德建设的薄弱环节抓起，从群众普遍关心的事情做起，努力提高针对性和实效性，切实做到有计划、有检查、有落实，打造师德建设的特色和亮点。
零口初级中学
二0一三年四月十日
零口初级中学
关于开展师德师风专项教育整顿
活动的实施方案
零口初级中学
二0一三年四月十日
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