下面是小编为大家整理的幼儿园家长学校工作总结大班 幼儿园家长学校经验交流材料,供大家参考。
幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班
如今的教育都讲究家校合作，促成教育合⼒。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班【⼀】
本学期我园的家教指导⼯作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班⽼师及家长的密切配合下，也出⾊地完成了各项⼯作，使家园共育真正成为促进幼⼉全⾯发展的有效途径。现对本学期⼯作做如下⼩结：
⼀、坚持办好家长学校，家园共育同步
家长学校的主要任务就是要开展好家庭教育指导活动。本学期家长学校根据家长⼯作计划开展了灵活多样的家庭教育指导活动。如：开展家长半⽇观摩活动、亲⼦远⾜活动、邀请家长参加⼤班毕业典礼祝活动、庆六⼀活动等。还组织家教理想家长撰写了家庭教育经验⽂章，在全园家长中进⾏了交流分享，在全体家长中树⽴家庭教育的好榜样。每次活动遵守学员家长签到制度，确保每次活动家长参与率⾼于85%，还将家长的经验交流内容通过家校互动平台进⾏分享，家长受教育⾯达90以上%。
⼆、坚持做好家长的常规性⼯作，密切家园联系
1、我园把家长⼯作作为幼⼉园的⼀项重要⼯作来抓。平时要求班级教师坚持认真做好班内常规性家长⼯作，如：定时间、有质量地出好每⼀期《家园园地》，栏⽬和内容不断有创新，符合家长的需要，有针对性的指导内容，《家园园地》⾥做到：按时公布班级学期培养⽬标、主题内容、周计划及最新教育信息，公布幼⼉活动竞赛成绩、科学育⼉知识信息及指导策略等，使之成为家园沟通的⼀种快捷⽅式。家园双⽅科学地使⽤好每⼈⼀本幼⼉家园联系册，细致地观察幼⼉，及时客观地对幼⼉的发展作出恰当评价，双向反馈信息，取得教育的⼀致性。
2、做好家访⼯作，特别是对经常由祖⽗母接送、照顾的幼⼉，通过家访与幼⼉的⽗母之间交流，了解他们对孩⼦关注的需求，对幼⼉园⼯作的意见和建议。特别是对待个别特殊家长，更要想⽅设法做细⼯作，耐⼼解释，要求教师顾全⼤局，避免幼⼉园与家长之间产⽣⽭盾，造成不良影响。园领导对班级家长⼯作经常性地进⾏检查评⽐，将家长⼯作纳⼊教师⽉⼯作考核之中，以求完善和提⾼⼯作⽔平。
3、每周四上午是我们幼⼉园的家长接待⽇时间。我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待⽇⼯作。通过接待⽇⼯作，我们发现这是家长们和⽼师交流教育⽅法的时机。尤其我们感到对⼀些个别幼⼉的教育⼯作，通过接待⽇⾯对⾯地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的促进作⽤。
三、利⽤多种媒介与通讯⼿段，做到经常性和简洁性
我们认真办好每⼀期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。教师将⼿机号码留给每⼀位家长，以便家长更⽅便快捷地与⽼师进⾏联络，更好地关⼼孩⼦的成长。
四、召开家长会和向家长开放园内半⽇活动
家长会上我们向家长介绍了本学期⽬标，使他们了解了班内课程特点，并针对⼀些问题开展讨论。园内半⽇活动中，家长看到了⾃⼰孩⼦的各⽅⾯的表现与进步，同时也看到了别的孩⼦的优点，有助于家长帮助孩⼦找出差距与不⾜，找到继续教育引导的⽅向。
五、充分发挥⽹络优势各班建⽴QQ群，⽅便交流沟通的作⽤
把每个孩⼦的作品、“⼯作”时的照⽚放在⽹上，让家长能更加主动、更加直接了解孩⼦的情况，涉及幼⼉园的管理、教学、卫⽣保健⼯作的调整、通知，我们都及时上⽹与家长互通信息，向幼⼉园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
我们遵循《纲要》精神，本着尊重、平等、合作的原则，家长⼯作开展与落实得到了家长的理解、⽀持和主动参与，取得了较好的认可度。我们将继续努⼒，不断创新，克服家教指导⼯作的薄弱之处，将家教指导⼯作做得更好。及时了解和听取家长提出的意见并进⾏调整完善，充分吸收好的建议，不断改进我们的⼯作，相信，只要我们不断依靠全体教师共同努⼒，意取家长⼤⼒配合⽀持与理解，我园的家长⼯作会更上⼀层楼。
幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班【⼆】
幼⼉园对家庭教育指导的重要性也成为⼤家的共识 . 本学期我班的家长⼯作在园领导的重视下，在家长的密切配合下，出⾊的完成了各项⼯作，使家园共育成为促进幼⼉全⾯发展的有效途径 . 现对本学期⼯作做如下总结：
1. 充分利⽤ “ 电话家访 ” “ 班级通知 ” “ 家园联系栏 ” “ 家园联系册 ” 等形式，即时与家长沟通，与家长交流，即使反馈幼⼉发展情况，真正成为合作伙伴 .
2. 为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接送孩⼦时就能了解班级的教学情况。
3. 根据主题开展情况，师⽣共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩⼦时及时了解教师的教学内容。利⽤家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
4. 对个别幼⼉情况，通过离园时、电话等多种途径交流幼⼉平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
5. ⿎励家长积极参加园内活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
6. 正确发挥家长的作⽤，激发家长的参与意识，提⾼家长主动参与幼⼉园活动的积极性，发挥好⽗母的教育⼯作。
7. ⿎励家长积极参加亲⼦活动等活动，加深亲⼦的情感交流。
《纲要》指出的合作伙伴 . 应本着尊重 . 平等 . 合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极⽀持帮助家长提⾼教育能⼒。我班的家教指导⼯作还存在着很多的不⾜之处，在以后我们将继续努⼒，不断创新，克服家教指导⼯作的薄弱之处，将家教指导⼯作做的更好。
幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班【三】
在⽼师的精⼼准备，幼⼉的积极投⼊，家长的热情参与下，“⼤五班家长开放⽇活动”圆满地结束了。活动中，我们三位⽼师⼀如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的⼀致好评。
⽼师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展⽇新⽉异，家长的要求也不断地提⾼。他们希望⽼师能多借助⾼科技产品，给孩⼦传递更丰富更前沿的信息。于是⽼师利⽤数码相机、⽹络等资源，制作了课件。运⽤课件上课，不但孩⼦们的兴趣提⾼了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得⽿⽬⼀新，他们普遍认为：数学活动⽣动有趣，孩⼦发⾔积极，学到了许多⽣活中的数字概念；孩⼦上课时注意⼒集中，善于动脑，对⽣活中的数字较敏感，⽐较满意；⽇常⽣活中有太多与数字有关的事物，要培养孩⼦对周围事物的兴趣，多问才能多知；听了⽼师的课，让我感到数学⽆处不在，使我知道如何教育她。
⽼师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩⼦分成三组进⾏抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩⼦学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象；趣味问答能激发孩⼦的兴趣，培养孩⼦良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩⼦有⼀定的知识储备。陆凌霄家长发现孩⼦课上及课后表现⽐过去⾃信多了，能积极参加各项活动。我很⾼兴地发现他很爱他的⽼师和⼩朋友，注重⾃⼰在群体中的表现。
本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩⼦在园表现，也更理解了⽼师付出的⾟苦。以后我们会更主动地配合⽼师的要求，加强与⽼师的沟通。和孩⼦⼀起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩⼦的教育⽅法很有帮助。在看到孩⼦进步的同时，家长们也渴望孩⼦能得到更进⼀步的发展。他们希望⽼师能多多关⼼我的内向的孩⼦，需要⽼师多加提问，多加引导、帮助孩⼦能积极发⾔。今后，我们会创设更多的机会，引导孩⼦⾃由探索、⾃主发展，成为学习的主体。
幼⼉园家长学校⼯作总结⼤班【四】
开学半个多⽉，我班召开了本学期的第⼀次家长会，有13名幼⼉的家长参加了此次会议，这些家长中除了有孩⼦的⽗母，有⼀部分家庭还让经常接送孩⼦的祖⽗母辈⼀起参加了本次会议。
开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼⼉在家，在园的情况。⼤家都知道，教育幼⼉不是幼⼉园单⽅⾯的问题，家长把幼⼉送到幼⼉园以后可以不管不问把教育幼⼉的任务都交给⽼师幼⼉园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼⼉⼀⽣的，俗话说：家庭是孩⼦的第⼀所学校，家长幼⼉的第⼀任教师，家长的⼀⾔⼀⾏都会潜移默化的教育幼⼉，所以只有我们幼⼉园教育与家长教育相结合，才会共同努⼒，共同进步，为了同⼀个⽬标共同奋进。为了让家长更加了解幼⼉在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下⼏点的讲述：
⼀、班级管理情况
⽐如说现在有的幼⼉来上学是三天打鱼两天晒⽹，这样幼⼉不仅学不上东西，⽽且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进⾏了详细的讲述。还讲了，从开学到现在表现⼀直很好的幼⼉，进⾏了表扬，对还需要努⼒的幼⼉，进⾏了⿎励。
⼆、家长需要配合的问题
⽐如说：幼⼉之间发⽣了打闹现象，家长和我们⽼师应该怎样做，幼⼉的⾃理能⼒，幼⼉园开展的活动，家长应该带领幼⼉积极的参加。
三、教学内容
主要讲了⼀下这⼀学期，我们上的课程，学习的东西。
四、请个别家长做育⼉⼼得交流
家长们对这次家长会都⾮常的⽀持，⽽且在家长会期间都，⾮常认真地在听，看到家长们这么认真，这么⽀持我们的⼯作，通过本次家长会，⼜促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼⼉在家的表现，⽽家长也了解了⾃⼰孩⼦在幼⼉园的表现。通过这次的交流，让我们双⽅都有了管理孩⼦的⽬标。
在今后的⼯作中，我们要更积极地争取家长的⽀持与配合，帮助家长增进对幼⼉教育的认识，更新家教观念，提⾼家教⽔平，从⽽使家长更好地与幼⼉园同步教育好孩⼦。
